Vul je mailadres in:

Met dank aan FeedBurner

 

Wie is online

Er zijn momenteel 0 gebruikers en 3 gasten online.

Gebruikerslogin

Het internet is dood, lang leve het internet

Vele wetenschappers zijn het erover eens: het internet is ten dode opgeschreven.  Net zoals onze snelwegen, raken de digitale snelwegen meer en meer overvol. Er ontstaan files door de gigantische toevoer van info dat via eentjes en nulletjes wordt doorgestuurd.  Nieuwe toepassingen vragen ook steeds meer bandbreedte, zoals film.

Het internet is ontstaan in Zwitserland, toen de CERF een manier zocht om snel informatie uit te wisselen met andere wetenschappelijke instituten.  Datzelfde CERF is er nu in geslaagd om een intranet te ontwikkelen dat 10 000 keer sneller is dan het huidige internet.  Binnenkort worden de grootste universiteiten ter wereld, via dit nieuwe internet met elkaar verbonden.  De geschiedenis heeft ons geleerd dat de gewone burger over enkele jaren ook kan genieten van deze nieuwe vinding.

Ik beweer steeds dat we nog maar aan het begin staan van de nieuwe technologische revolutie. Dergelijke feiten bewijzen dat ik gelijk heb.

Toch blijft ons onderwijs al jaren ter plaatse trappelen ivm ICT.  Ik zag gisteren een oude bekende terug, die ook al jaren met ICT bezig is in het onderwijs.  We waren het er beiden over eens dat de educatieve software in de laatste 20 jaar nooit veranderd is. Het zijn nog steeds eenvoudige inoefenprogramma's zonder remediëring. Multimedia, stemherkenning komen niet aan bod.  Het is begrijpelijk, want goede educatieve software ontwikkelen vraagt handenvol geld en uitgeverijen die werken voor het Nederlands taalgebied, kunnen dit nooit terug verdienen.  Daarom houden ze het bij eenvoudige programma's die hun methode ondersteunen, omdat het mooi oogt!

Wat wil je later worden?

In de loop van het zesde leerjaar moeten alle leerlingen een schoolkeuze maken.  Deze keuze wordt soms bepaald door een bepaald beroep dat de voorkeur geniet.  Daarom geef ik in de loop van het zesde leerjaar altijd een lesje over beroepen, omdat heel veel beroepen onbekend zijn en onbekend is...

De les is opgevat als een  kruiswoordraadsel.  Het is de bedoeling om aan de hand van een korte omschrijving 40 beroepen in te vullen.  De website van de VDAB helpt hierbij.  Op deze website zijn ook heel leuke beroepenfilmpjes te bekijken.

Na deze opdracht moeten ze voor 10 beroepen een school kiezen dat de beste voorbereiding biedt voor dit beroep. Ze doen dit aan de hand van dit werkblad.

Het kruiswoordraadsel werd gemaakt met Hot Potatoes.  Je vind HIER de oplossingen. 

Volgende links zijn ook interessant ivm school- en/of beroepskeuze:

www.studiekiezer.be: via deze portaalsite word je in contact gebracht met een aantal interessante bronnen die kunnen helpen bij de studiekeuze.

www.destapgent.be: Hier vind je vooral informatie over allerlei studierichtingen.

www.vdab.be: Bekijk vooral eens de beroepenfilmpjes. Je ziet er verschillende beroepen aan het werk.

www.beroepenhuis.be: Het beroepenhuis wil leerlingen van het zesde leerjaar en 1ste graad secundair onderwijs kennis laten maken met een aantal beroepen uit de technische sector.

www.beroepenfestival.be: biedt workshops aan binnen allerlei verschillende beroepssectoren.

Nieuwe mogelijkheid met presentaties binnen GoogleDocs

Binnen Google Docs was het al mogelijk om Microsoft Office PowerPoint bestanden te openen en te bewerken. Vanaf nu is het  ook mogelijk om presentaties gemaakt binnen Google Docs weer op te slaan als PowerPoint .PPT bestanden en deze dus vervolgens te kunnen openen met Microsoft Office PowerPoint.

Voor het basisonderwijs vind ik Google Docs meer dan voldoende zoals ik in het verleden reeds meermaals heb geblogd.

IPCop: de perfecte Linux firewall

IPCop is een van de populairste Linux firewalls. De veelzijdige firewall biedt een secure https web administration GUI, DHCP Server, Proxying (Squid), DNS Proxying, ...

Dynamic DNS, Time Server, Traffic Shaping, Traffic / Systems / Firewall / IDS graphing, Intrusion Detection (Snort), ISDN/ADSL device support en VPN (IPSec/PPTP) functionaliteit.

De firewall kan binnen 25 minuten worden geinstalleerd en heeft zeer bescheide hardware eisen. IPCop werkt al op een 386 processor met 32MB Ram, 300MB diskruimte en twee of drie netwerkkaarten. Voor iedereen die met IPCop wil spelen heeft Joseph Guarino een handleiding geschreven. In het eerste deel wordt uitgelegd hoe je IPCop moet installeren en kan gebruiken om een netwerk aan te leggen. Het tweede deel gaat in op het opzetten van een demilitarized zone

Bron: Security

REN West-Vlaanderen richt een cursus in over IPCop voor wie zijn schoolnetwerk optimaal wil beveiligen.

REN-voordracht Site-4-School

Morgen en volgende week geef ik voor REN West-Vlaanderen een sessie over Site-4-School.  Ik open deze voordracht met een presentatie over Site-4-School.  De powerpoint werd in een Google.docs-jasje gestoken, zodat dit achteraf ook kan geraadpleegd worden door de deelnemers.  Het is tijdens deze sessie de bedoeling om in een drietal uur de basis onder de knie te hebben om daarna zelfstandig een schoolwebsite uit te werken met Site-4-School.  Graag lees ik hieronder ook enkele reacties hoe de sessie werd ervaren.  Zoals ik steeds tegen mijn leerlingen zeg: uit fouten kan je leren, aarzel dus niet om kritisch te zijn.

 

Oefeningen: http://docs.google.com/Doc?id=df75nk6_385cfcrqtfw

Illegaal surfen

Ik schrok dit weekend toch even toen ik in de Standaard een artikel las dat in Sint-Gillis-Waas een jongeman van 22 jaar werd opgepakt terwijl hij aan het surfen was op een draadloos netwerk van een buurtbewoner.  Als ik ergens op reis ben en mijn laptop open, dan gebeurt het ook regelmatig dat ik zo toegang krijg tot een niet-beveiligd netwerk.  Ik beken dat ik dan ook zo even mijn post controleer of met Skype een telefoontje pleeg met het thuisfront.  Ben ik dan illegaal bezig?  Ik ken natuurlijk niet de juiste omstandigheden.  Ik weet dat de beveiliging WEP en WEP2 behoorlijk eenvoudig is te kraken en dan is er natuurlijk wel sprake van hacken.  Ik heb vroeger ook eens een artikel gelezen van iemand die via het draadloos netwerk van een vreemde kinderporno aan het downloaden was, zodat hij via het IP-adres niet kon opgespoord worden.

Als in Roeselare mijn fiets gestolen wordt, terwijl achteraf blijkt dat hij niet gesloten was, dan krijg ik er een boete bovenop.  Ik vind dus ook dat iedereen zijn draadloos netwerk moet beveiligingen.  Wie dat niet doet, moet achteraf niet komen klagen.  Maar ik maak hier geen reclame om een beveiligd netwerk te hacken.

FON-gebruikers moeten al die moeite gelukkig niet doen.  Maar dan moet FON wel werken.  IK heb alle FON-gebruikers van Europa in mijn GPS steken.  Tijdens de paasvakantie verbleef ik een weekje in Duitsland.  Toevallig bleek dat in dezelfde straat een FON-gebruiker woonde, maar ik geraakte toch niet op zijn/haar FON-netwerk.  Jammer, maar een weekje de actualiteit missen kan ook deugdzaam zijn.

http://www.standaard.be/Artikel/Detail.aspx?artikelId=DMF06042008_040

Zoo-puzzel

In een ver Anywizeverleden was Stef V onze programmeur.  Stef is een selfmademan en een alleskunner.  Hij kan prachtig tekenen, maakt muziek en is op computergebied een genie die overal verstand van heeft: flash, xml, (x)html, asp en dan vergeet ik nog een veelvoud waarvan ik zelf geen notie heb dat het bestaat.  Ik ben niet jaloers van aard, maar als het op kennis aankomt zou ik Stef's kennis willen overhevelen via een USB-kabel naar mijn hersenen.

Volgende puzzel is van de hand van Stef:

Het is gemaakt in Flash CS3 en laat dat nu net de software zijn waar ik mij in verdiep deze vakantie.  Ik zou terug wat willen programmeren. In het verleden heb ik reeds enkele educatieve speeltjes gemaakt in Flash 8. Ze zijn vrij te gebruiken via http://62.166.140.66/triangel/triangeltjes.asp Ik stel jammer genoeg vast dat ze niet vaak gebruikt worden, vandaar deze reclame.  Ik ben benieuwd naar jullie reacties.

Ik hoop in de nabije toekomst opnieuw wat zaken te programmeren in de lijn van de Speelhuisjes.  Ik hoop dat ik niet vaak een beroep moet doen op Stef, maar als programmeur is het vaak frustrerend als je geen beroep kunt doen op iemand als je in nesten zit.  Je kan dan soms uren, zelfs dagen zoeken naar een oplossing. 

Typlessen

In het L&H-tijdperk dachten sommigen dat typen passé was, maar vijf jaar later is niets minder waar.  Het is nog steeds heel zinvol om vanaf het vijfde leerjaar typles te volgen. Heel wat scholen bieden daarom typlessen aan, meestal door één of andere gespecialiseerde firma. Ik heb mijn drie kinderen dezelfde typles gegeven die ik 36 jaar geleden kreeg: wekelijks drie halve uurtjes drillen van allerlei letters.  Dit werd toen gegeven onder supervisie van een broeder van de Christelijke scholen.  Mijn kinderen kregen les van een computerprogramma.  Ik was er als ouder om hen  telkens te verplichten achter het toetsenbord te oefenen en te controleren of de vingerzetting juist was.

Vandaag vond ik een gratis typprogramma dat ook in het Nederlands werkt.  Daarbij krijg je ook heel wat oefenlessen cadeau om binnen dit programma te gebruiken.  Je kan verschillende gebruikers aanmaken, dus het programma is ook uitermate geschikt om op school te gebruiken.  Er bestaat zelfs een versie die je op je USB-stick kan zetten.  De website zelf is in het Engels, maar het programma kan je ook in onze moedertaal downloaden.

Meer info: http://www.rapidtyping.com/downloads.html

Nieuwe instructievideo's

Er werden twee nieuwe screencasts toegevoegd bij de instructievideo's:

1) Hoe voeg je een Flashbestand in op de website van Site-4-School?
2) Hoe importeer je een kaart met de ligging van de school uit Google Maps binnen Site-4-School?

De sessies die REN West-Vlaanderen inricht over het gebruik van Site-4-School op 9 en 16 april, zijn volgeboekt.  Dit schooljaar worden er geen nieuwe openbare nascholingen meer ingericht.  Scholen of schoolgemeenschappen kunnen wel nog een sessie boeken voor het eigen korps.  Op die manier kan ik de gestage groei van Site-4-School in goede banen houden, zonder uit de bocht te vliegen.  Kwaliteit is voor Triangel belangrijker dan kwantiteit.  Volgend schooljaar hoop ik in elke provincie minstens één openbare nascholing te kunnen aanbieden.  Als er scholen zijn die hiervoor hun computerklas willen ter beschikking stellen, graag een mailtje naar patrick@triangel.be. U mag in ruil gratis Site4-School gebruiken gedurende één schooljaar.

Digischool

Vaak is het geen slecht idee om eens bij de buren over de grens te kijken.  Op de website van Kennisnet uit Nederland, is heel veel digitaal materiaal te vinden om te gebruiken in de klas. Alles is netjes gegroepeerd per doelgroep en er is ook een uitgebreide leermiddelendatabase waarin het aanbod netjes gerangschikt is volgens het alfabet: van Bewegingsonderwijs tot Wereldoriëntatie. Voor elk wat wils, van kleuterleerkrachten tot gymleerkrachten.  Onderaan de pagina is er ook een zoekmodule, waarmee je gerichter kunt zoeken.  Tik maar eens het woord Lente in, je zal verstelt staan hoeveel materiaal hiervoor wordt aangeboden: powerpointboeken, invulbladen, kleurplaatjes, ...

 

Je moet jou wel registreren om van al dat lekkers gebruik kunnen maken, maar gelukkig worden registraties ook toegelaten uit België.  Ik heb voor de leerkrachten van Arkorum een registratie aangevraagd.

Vooral voor de kleuters zijn er prachtige prentenboeken te vinden die gepresenteerd worden door middel van powerpoint. Ik was van plan om deze prentenboeken te downloaden en op de arkorumserver te zetten, maar ik was geschrokken door het grote aanbod en bij elk prentenboek is ook nog heel wat info voorzien, zoals thema en soms zelfs begeleidende werkbladen. Het is zinloos om deze mooie database zo te verknoeien.  Voor wie nog niet zo bedreven is, kan een voorbeeld vinden in volgend filmpje: http://www.arkorum.be/e-leren/digischool/digischool.html