Vul je mailadres in:

Met dank aan FeedBurner

 

Wie is online

Er zijn momenteel 0 gebruikers en 0 gasten online.

Gebruikerslogin

Inleiding

Ik ben Patrick Keysabyl, leerkracht en ICT-coördinator binnen de scholengroep Arkorum.  Omdat ik dagelijks oplossingen vind voor mijn problemen op het internet, wil ik mijn oplossingen ook delen via deze blog.  Mijn schrijfsels zijn in de eerste plaats bedoeld voor collega-ICT-coördinatoren, maar ook voor iedereen die begaan is met ICT in het (basis)onderwijs.  De inhoud van mijn blogs zijn soms technisch, maar vaak ook van pedagogische aard.  Ik kijk oprecht uit naar jouw reacties.  

 

EDpuzzle

 

Elk jaar demonstreren studenten aan de lerarenopleiding VIVES in Tielt een ICT-tool die ze verplicht gebruikten in hun stage.  Ik was dit jaar opnieuw te gast als lid van een kleine jury om hun presentaties te beoordelen.  Ik maakte er zo kennis met de interessante tool EDpuzzle, een tool om video's (of fragmenten eruit) te voorzien van allerlei soorten vragen.  Ik maakte achteraf zelf deze demo.

De studenten kregen deze handleiding mee om met EDpuzzle aan de slag te gaan.  Op de bijzonder interessante blog ICT-idee, vond ik ook een goed stappenplan.

De tool werd door de studenten enkel gebruikt om als leerkracht vragen op te stellen, maar ik zie EDpuzzle nog beter functioneren als de leerlingen  zelf vragen bedenken voor elkaar.  Het lijkt me een ideale evaluatietool of als opener van een nieuw thema.

Oh ja, nog dit, EDpuzzle is gratis voor onderwijsdoeleinden.

The day after tomorrow

Op de ICT-dag in Kortrijk is Peter Hinssen de belangrijkste spreker.  Op 22 mei zal hij het hebben over The day after tomorrow.  Wie er niet bij kan zijn, kan zijn visie over ons onderwijs hier in drie minuten meepikken.  Zijn betoog slaat op het secundair onderwijs, maar het basisonderwijs is vaak in hetzelfde bedje ziek.

Problemen met EWOC

Ik stel vast dat EWOC (de software met onder andere Spits met Bits) soms niet wil opstarten, hoewel technisch het plaatje klopt.  Bij het aanklikken van het icoon op het bureaublad verschijnt volgende foutmelding op het scherm:

  

Het probleem is behoorlijk eenvoudig op te lossen.  Open de verkenner.  Ik doe dit steeds door het gelijktijdig indrukken van de Windows-toets + de E-toets, maar je kan in de taakbalk onderaan ook op het gele mapje klikken.  Je krijgt dan een overzicht te zien van alle schijven waar je computer toegang toe heeft.  EWOC vind je meestal op een Q-schijf.  Zoals je in onderstaande afbeelding ziet, staat een rood kruisje naast EWOCNET:

Wanneer je klikt op EWOCNET wordt de verbinding meestal groen, wat betekent dat de verbinding naar de server waarop EWOC staat, hersteld is:

Je kan de verbinding Program Files op die manier ook herstellen:

Wanneer je nu klikt op het icoon EWOC, verschijnen alle snelkoppelingen opnieuw:

De kans bestaat dat het probleem de volgende keer niet meer optreedt, maar ik kan hiervoor geen garantie geven.

Sorry voor de slechte kwaliteit van de schermafdrukken, maar ze werden deze week vanaf het scherm genomen met mijn smartphone terwijl ik het probleem herstelde.

Google Maps Streetview Player

De meesten kennen de optie streetview in Google Maps.  Daarmee kan je foto's oproepen van een plaats op de kaart.  Handig om de gevel van je hotel vooraf eens te bekijken.  Brian Folts heeft hier een prachtige tool bovenop geprogrammeerd.  Je geeft je start- en eindpunt in en je ziet alle streetviewfoto's de revue passeren zodat je vanachter jouw computerscherm een reis maakt.  

Deze toepassing is perfect bruikbaar met de klas, want je kan het programma in de Nederlandse taal zetten.  Je kan ook kiezen voor de optie fiets, zodat Google Maps de interessantste fietsroute toont van punt A naar punt B.  Is het niet zo dat leerlingen de kortste en veiligste route moeten nemen tussen thuis en school?  Wel, laat ze hun route eens vegelijken met deze tool.  Op de kaart rechts blijf je jouw positie volgen.  Je kan het doel kaartbegrip ook afvinken op jouw doelenlijst. 

Ik vond HIER nog een eenvoudig stappenplan.

Met de onderbouw een eenvoudige tekst opstellen met behulp van GSuite

Gisteren trokken twee collega's van het eerste leerjaar vol goede moed naar de computerklas om hun kinderen een eenvoudige tekst te laten schrijven voor moederdag.  De kinderen startten Word op en tikten hun tekst, maar toen beseften de leerkrachten dat het heel wat werk zou vragen om die teksten afgedrukt te krijgen.  Rechtstreeks printen vanaf de laptops lukt niet.  Mijn collega's hadden jammer genoeg deze activiteit te weinig voorbereid, zodat ze teleurgesteld terug naar hun klas afzakten.  Ik vind dit bijzonder pijnlijk omdat zo weer eens het gebruik van ICT gefnuikt wordt, terwijl de bedoelingen zeer goed waren.  Speciaal voor mijn collega's heb ik deze screencast gemaakt en hoop zo dat ze de moed niet opgeven en het nog eens proberen.   Met GSuite is het echt eenvoudig om ook met jonge kinderen een eenvoudige tekst op te stellen.

Sprookje over een leerkracht en een beleidsmedewerker

Er was eens een man in een luchtballon die zich realiseerde  dat hij verloren was gevlogen. Hij minderde hoogte en zag een vrouw in een andere luchtballon onder hem. Hij zakte tot net boven de vrouw en schreeuwde: 'Excuseer, kan je mij helpen? Ik beloofde een vriend dat ik hem een uur geleden zou ontmoeten, maar ik weet niet meer waar ik ben. '  De vrouw antwoordde:' Je zit in een hete luchtballon die ongeveer 300 meter boven de grond hangt. Je bent tussen 40 en 41 graden noorderbreedte en tussen 59 en 60 graden westerlengte. "

'Jij moet een leerkracht zijn,' zei de mannelijke ballonvaarder.

'Ja, dat klopt', antwoordde de vrouw: 'Hoe weet je dat?'

'Nou,' antwoordde de ballonvaarder, 'alles wat je me vertelt is technisch correct, maar ik kan met jouw informatie niets aanvangen en ik ben nog steeds hopeloos verdwaald. Eerlijk gezegd heb ik aan jouw hulp niet veel. Ik heb alleen mijn tijd verloren. '

De vrouw reageerde: 'Jij moet een beleidsmaker zijn.'

'Dat ben ik inderdaad,' zei de ballonvaarder, 'maar hoe weet jij dat?'

'Nou,' zei de vrouw, 'je weet niet waar je bent of waar je naartoe moet. Je hebt geen kaart en geen kompas. Je bent veel te hoog gestegen omdat je ballon gevuld is met teveel hete lucht. Je hebt een belofte gemaakt, zonder te weten of je die wel kan nakomen en je verwacht dat mensen onder je de problemen oplossen. Je bent nog steeds verdwaald, maar nu steek je de fout op mij.'

Vrij vertaald uit het Engels naar een verhaal van Louise Locock and Annette Boaz

 

Memosoni

 Klik op de afbeelding om Memosoni te spelen

In 1995 maakte ik mijn eerste game voor Windows 3.1  Het werd het spel Geluidenmemory dat tevens het eerste spel werd in ‘t Speelhuisje 1.  Er werden in de loop der jaren  7 Speelhuisjes ontwikkeld waarmee Triangel gouden jaren beleefde.  Ik had hiervoor reeds educatieve programma’s ontwikkeld voor mijn Sinclair Spectrum en verschillende Atari ST’s, maar de druk van Microsoft in het onderwijs werd zo groot dat ik mij genoodzaakt voelde om over te stappen naar Windows.  

Ondertussen zijn we vele jaren verder en ben ik al sedert 2000 geen klastitularis meer, want ik schreef de programma’s op de eerste plaats voor gebruik in mijn eigen klas.  Toen ik ICT-coördinator werd en de hele dag achter één of andere computer zat, hield het programmeren op, maar de goesting was altijd latent aanwezig.  Ik volgde nog een cursus Flash, waarin ik enkele Triangeltjes schreef, maar toen Flash eind 2010 ten dode was opgeschreven, stopte ook die bezigheid.  

Toen ik in het schooljaar 16-17 koos om over te stappen naar een parttime job van vier vijfden, stond voor mij één ding vast: mijn woensdagvoormiddagen zouden opgaan in zelfstudie en de ontwikkeling van nieuwe programma’s.  Ik had eventjes geproefd van Javascript, maar omdat Typescript beter aanleunt bij Actionscript van Flash, gaf ik mezelf een stoomcursus in deze nieuwe programmeertaal van Microsoft.  In herschreef Geluidenmemory van de grond af in deze nieuwe taal en doopte het spel Memosoni: soni betekent geluid in Esperanto.

Ik hoop dat Memosoni de start is van een nieuwe reeks educatieve programma’s, want ik besef dat programmeren het liefste is wat ik doe.  Er werd heel veel energie gestopt in dit eerste programma, maar daarmee werden de fundamenten gegoten voor toekomstige programma’s die nu sneller ontwikkeld kunnen worden.  

Bij het ontwikkelen van programma’s kruipt ook veel tijd in het debuggen of in mensentaal: de foutjes eruit halen.  Stoot je nog op een foutje, gelieve dit te laten weten via mail, waarvoor dank.  De vertalingen gebeurden ook met behulp van Google Translate.  Stuur betere vertalingen gerust door.

Filmtip: de kinderen van juf Kiet

 

Ik heb de film zelf (nog) niet gezien, maar in mijn krant (ja, ik heb ook een papieren versie, die mijn vrouw vooral leest) stond een bijzonder positieve bespreking over de film De kinderen van juf Kiet.  Het is een documentaire over een zorgjuf die zich vooral bezig houdt met anderstalige kinderen.  Je kan er HIER meer over lezen.  De film zou in onze zalen te zien zijn vanaf 5 april, maar ik vind geen bioscoop waar hij momenteel geprogrammeerd staat.  Misschien kom je de titel later tegen in je TV-gids en herinner je deze aanrader.

Een andere Franse documentaire die ik wel reeds gezien heb is Etre et avoir over een klein dorpsschooltje in de Auvergne, waar een onderwijzer, naast buschauffeur, klusjesman en maatschappelijk werker, ook les geeft aan een klas van kinderen van zes tot twaalf jaar.

Clover: Een verkenner met tabbladen

Afbeeldingsresultaat voor clover explorer

Windows 10 is nu twee jaar oud, hoewel Microsoft zijn besturingssysteem blijft evolueren.  De naam blijft echter dezelfde.  Momenteel is de uitrol bezig van weer een nieuwe versie.  Hoewel ik Windows 10 de beste Windowsversie vind ooit, zijn er toch onderdelen die nog efficiënter kunnen.  Zo gebruik ik al jaren Ditto als een verbeterd klembord.  Vorige week ontdekte ik Clover, een Japans programma waarmee je tabbladen toevoegt aan de verkenner.  Soms staan er bij mij vier verkenners open, zodat het een rommeltje wordt op mijn scherm.  Nu kan ik voor elke zoekopdracht in de verkenner een ander tabblad openen.  Ik kan net als in mijn browser favorieten opslaan in de verkenner.  Met één klik open ik zo de map Downloads of Documenten, zonder nog te moeten doorklikken in de hierarchie van mijn mappenstructuur. 

Je kan HIER Clover (Klaver in het Nederlands) downloaden.  Hoewel jet het programma in de Nederlandse taal kan instellen via instellingen, is het installatieprogramma in het Japans.  Op zich is dat geen probleem, maar deze video toont vanaf minuut 2:20 hoe je dit voor elkaar krijgt.