Vul je mailadres in:

Met dank aan FeedBurner

 

Wie is online

Er zijn momenteel 0 gebruikers en 3 gasten online.

Gebruikerslogin

Start

Blogs

Mijn naam is haas

Kinderen vinden het bijzonder interessant om persoonlijke zaken op te zoeken op het internet: Hoeveel keer komt jouw familienaam voor op het internet? Wat betekent je voornaam? Hoeveel procent van België bezit ook jouw voornaam? Via volgende link kom je terecht op een werkblad dat links aanbiedt om een antwoord te vinden op al deze vragen:

http://docs.google.com/View?docid=df75nk6_36dcrzc3&pli=1

Ik heb dit werkblad gekopieerd voor mijn leerlingen, zodat ze de antwoorden op de ouderwetse manier noteerden op 'echt 'papier.  Zo hebben ze nog een neerslag om bij te houden in hun weromap.

Deze les hoort bij de eindterm: De leerlingen kunnen met behulp van ICT (voor hen bestemde) digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren.

Windows Movie Maker

De leerlingen kunnen ICT gebruiken om eigen ideeën creatief vorm te geven. Deze vijfde ICT-eindterm past perfect bij het gebruik van het gratis programma Windows Movie Maker. Vorig jaar heeft het zesde leerjaar van de Ark reclamefilmpjes gemaakt en gemonteerd met Movie Maker in het kader van de Week van de smaak. Ze hebben dit praktisch volledig zelfstandig gedaan aan de hand van onderstaande instructiefilmpjes. In vijftien demovideo's leer je hoe je Windows Moviemaker gebruikt om vorm te geven aan eigen filmmateriaal. Als de kinderen hun video ondersteunen met zelfgevonden muziek dan is de zesde eindterm De leerlingen kunnen met behulp van ICT (voor hen bestemde) digitale informatie opzoeken, verwerken en bewaren ook vervuld.

1 Waar vind je muziek die je vrij mag gebruiken? 7:42

2 Waar vind je Movie Maker terug op jouw computer? 3:03

3 Welke filmtaken neem je met Movie Maker onder handen? 3:08

4 Hoe start je een nieuw project? 2:38

5 Hoe importeer je video's in jouw project? 3:32

6 Hoe breng je orde in je verzameling bestanden? 8:14

7 Hoe gebruik je het storyboard? 3:28

8 Wat zijn de mogelijkheden van het voorbeeldvenster? 3:46

9 Hoe knip en plak je de goede stukken film aan elkaar? 7:38

10 Hoe voeg je effecten toe aan jouw film? 6:38

11 Welke overhangen kan je gebruiken tussen de fragmenten? 3:21

12 Hoe plaats je titels voor en achter de film? 7:15

13 Hoe zet je een streepje muziek onder je film? 4:53

14 Hoe wordt de film verder afgewerkt? 4:50

15 Hoe wordt de film verder afgewerkt? 2:17

Dictees inoefenen met behulp van de computer.

Toen ik jong en onervaren was, oefende ik mijn dictees in met een zelfgespaarde cassetterecorder van Philips.  Neen, dit is geen sluikreclame, want Philips maakt al lang geen cassetterecorders meer en dat is jammer, want het was een verdomd handig instrument om de woordjes en zinnen van dictees mee in te oefenen. Nu bestaan er geen zo'n makkelijke alternatieven meer.  Gelukkig kan de computer ons toch nog helpen.  In volgend demofilmpje toon ik hoe je de geluidsrecorder die standaard bij Windows zit, kan gebruiken om net als in mijn kindertijd die aartsmoeilijke spelling in te oefenen.

Als ik de eindtermen ICT ter muis neem, dan lees ik:

4. De leerlingen kunnen zelfstandig leren in een door ICT ondersteunde leeromgeving.

Dit lesidee hoort duidelijk onder deze noemer thuis.

Ouderavond via de computer volgen: Enkele foto's

Zoals ik vorige week beschreef, was er donderdagavond oudercontact.  Ouder Jan wilde graag de voorstelling van de juf meemaken, maar kon dit onmogelijk in het klaslokaal op de derde verdieping meevolgen. Daarom had ik in de klas van juf Nele een webcam geïnstalleerd en met een aangepast programma werden beeld en klank gestreamd via het eigen netwerk naar de computer in het secretariaat waar Jan alles  goed kon meevolgen.

Hier zie je de opstelling van mijn laptop waarop mijn webcam aangesloten was.

Juf Nele is duidelijk te zien op de monitor. De klank was ook behoorlijk.

Xp upgraden naar Vista

Het is beslist, ik wijzig de XP op mijn laptop om naar Vista.  Toen ik een maand geleden mijn laptop kocht (Fujitsu - Siemens Amilo SI 1520), mocht ik kiezen tussen XP en Vista.  Ik koos toen voor XP omdat een collega nogal  wat problemen ervoer met programma's die niet wilden draaien.  Ik kreeg prompt nog een korting van € 50.  Maar ik begin als ICT-coördinator vragen te krijgen over Vista en ik kan het eigenlijk niet maken dat ik moet zeggen "Ik ken Vista niet". Over twee-drie jaar, heeft de helft van mijn collega's Vista draaien.  Op mijn desktop blijft XP staan, want ik heb teveel programma's draaien die voor problemen zouden zorgen. XP draait daar als een naaimachientje en dat mag zo blijven.

Of de upgrade zal slagen weet ik nog niet, want die is volop bezig.  Ik werd verwittigd dat de upgrade enkele uren kon duren, maar ik vermoed dat dit niet het geval zal zijn, want intussen wordt de eerste keer starten voorbereid. Ik beschrijf even kort de stappen die ik tot nu toe gezet heb:

1) Ik had mijn harde schijf reeds in twee partities verdeeld, iets wat ik altijd doe.  Op partitie één staat mijn besturingssysteem, op de tweede, de rest. Ik heb toen een image gemaakt van mijn eerste partitie en die op de tweede weggeschreven, zodat ik nog altijd bij problemen zonder problemen naar XP kan terug keren.  Hiervoor gebruikte ik Norton Ghost.

2) Ik heb toen gecontroleerd op de website van Fujitsu-Siemens of ik alle drivers voor Vista kon downloaden, in het geval iets niet wilde draaien. Dit is het geval.

3) Met dit programma controleerde ik of mijn laptop Vista zonder problemen kon draaien.  Een sticker naast het toetsenbord verraadde wel dat de laptop Vista Capable was, maar het controleprogramma stelde toch voor om Nero en Daemontools te deïnstalleren om ze daarna terug te installeren, eenmaal Vista was geïnstalleerd.

4) Via Ma3d.com heb ik legaal mijn Vista gedownload en het ISO-bestand op een DVD gebrand.

 5) Bij het insteken van deze DVD kon ik kiezen tussen upgrade of nieuw installeren.  Hoewel het eigenlijk altijd beter is om een besturingssysteem nieuw te installeren, heb ik toch voor de upgrade gekozen.

6) Er werd nog een controle uitgevoerd, waarmee ik de informatie kreeg dat mijn Bluetooth waarschijnlijk niet meer ging werken, maar ik heb daarvoor reeds de juiste driver gevonden bij de firma van mijn laptop.

7) Na een klein uurtje starte de computer voor een eerste keer op. Nu is het laatste onderdeel bezig: Upgrade voltooien. Na een dikke tien minuten is 37% afgewerkt.

8) Inmiddels zijn we weer tien minuten verder en is mijn laptop opnieuw opgestart. De upgrade wordt verder voltooid.

9) Derde keer, goede keer, mijn laptop start opnieuw op en Vista vraagt nu of ik automatisch de updates wil installeren, vervolgens wordt de klok en datum gechecked.  Dan verschijnt de verlossende boodschap "De installatie is voltooid" en  ik kan op de knop starten klikken. Vreemd genoeg krijg ik dan minutenlang een bureaublad te zien zonder iconen, maar dan ik het plots Veel leuker om dingen te doen.

10) De prestaties van mijn computer worden door Vista getest en ik word verzocht even geduld te oefenen.  Ondertussen word ik gehersenspoeld met allerlei slogans. Ik ben benieuwd of Vista al deze beloften kan waarmaken. 

11) Een kort muziekje maakt me vijf minuten later wakker om even mijn scherm te bekijken.  Ik zie mezelf staan boven mijn gebruikersnaam (Bij XP stond ik naast mijn gebruikersnaam) en wordt mijn wachtwoord gevraagd. Het Bureaublad voorbereiden duurt langer dan bij XP, maar misschien is dit enkel de eerste keer zo. Ik krijg vervolgens de mededeling om het stuurprogramma van Toshiba Bluetooth te installeren. 

12) Terwijl Vista nog de updates zoekt voor mijn Bluetooth, verschijnt een nieuw venster dat er 30 updates worden gedownload. De driver voor Bluetooth wordt niet gevonden, maar ik krijg de melding dat dit via Windows Update zal opgelost worden. 'k Ben benieuwd als de dertig updates geïnstalleerd zijn, of Bluetooth zijn tanden zal tonen.  Op de website van Fujitsu-Siemens is natuurlijk net die driver niet te vinden. Straks kijk ik eens op de website van Toshiba.  Bluetooth gebruik ik niet zo vaak op mijn laptop, maar als die optie aanwezig is, wil je die graag gebruiken. Op mijn desktop synchroniseer ik mijn Google agenda via Bluetooth met mijn GSM en Outlook.

13) Het oogt wel allemaal mooi, moet ik zeggen.  Toegegeven, dit is niet belangrijk, maar wel meegenomen.

In de loop van volgende week blog ik mijn eerste ervaringen neer over Vista. Als hij (of is het zij) er tegen dan nog op staat...

Op deze website kunt u het stappenplan van Microsoft nalezen.

Office 2007, Vista en ADSL voor leerkrachten

Ik word niet betaald door Microsoft of Signpost, maar ik wil leerkrachten  toch op de hoogte brengen dat men nog tot eind september (en wellicht langer) kan genieten van fikse kortingen bij aankoop van het nieuwe besturingssysteem Vista of de nieuwe Office 2007.  De scholen krijgen hiertoe zowel van Digikids als van Sumika reclame voor in hun bus, maar persoonlijk vind ik het interessantste voorstel van Signpost (de firma achter het goedkope internetabonnement voor het onderwijs: FullADSL)  Surf eerst even naar:

https://www.ma3d.com/section/14

Je ziet dat er drie producten worden aangeboden:

  1. Office 2007 enterprise
  2. Vista Business
  3. Vista Ultimate

Persoonlijk vind ik de Business versie meer dan voldoende. Bij Ultimate kan je Vista ook gebruiken in allerlei talen.

Deze producten kan je op twee manieren kopen:

  1. Je sluit een MS-KIS contract af.  Je betaalt dan drie jaar na elkaar het bedrag dat bij het sterretje staat.  Na deze drie jaar is het product van jou.  Je zult wel drie jaar na elkaar een factuur krijgen van Signpost.

    Om MS-KIS te bestellen, klik je op de blauwe “Bestel nu!”-knop

  2. Je betaalt éénmalig het bedrag dat naast de rode OF staat.  Je zult merken dat de prijs nog merkelijk goedkoper is.

    Om éénmalig te bestellen klik je op de gouden knop “Definitieve licentie”

Wat doe je als je op één van beide knoppen hebt geklikt? (MS-KIS  of definitief)

  1. Je klikt op het pijltje naast Land en klikt op België
  2. Je vult naast stad Roeselare in.
  3. Naast Type onderwijsinstelling kies je met het pijltje voor “Lagere school”
  4. Dan klik je op de knop Zoeken onderaan
  5. Er verschijnt dan een lijst met alle lagere scholen uit je gemeente.
  6. Vervolgens krijg je een scherm waarop je voornaam, naam, … en stamboeknummer wordt gevraagd.
  7. In een nieuw scherm word je adres en nog andere gegevens gevraagd.
    Je klikt op “Verzenden”
  8. In het volgend scherm kies je het product en de formule die je wenst:
    1 jaar betekent dat je drie jaar na elkaar een factuur zult krijgen, pas daarna is het pakket definitief van jou.
    Permanent betekent dat je éénmalig betaalt en dan is het product jouw eigendom.
  9. In een volgend scherm kan je al jouw gegevens nog eens controleren en onderaan vink je “Ik ga akkoord met de Gebruikersovereenkomst” aan..
  10. In een volgend scherm kunt u eventueel reeds online ook betalen door op de link te klikken. U krijgt ook een e-mail met de verdere stappen.
  11. In de mail die je ontvangt moet je op een link klikken zodat je e-mailadres bevestigd wordt.
  12.  Na deze bevestiging en betaling, ontvang je een gebruikersnaam en wachtwoord waarmee je de bestelde software kan downloaden + een licentie om je software te activeren. Je wacht best nog een tweetal dagen van betalen, omdat in mijn geval ik niet herkend werd als leerkracht van de Vrije Basisschool Roeselare (er staan er 11 op de website).  Na een mailtje was dit snel in orde.

Het lijkt omslachtig als je het stappenplan zo leest, maar het verloopt werkelijk vlot.

Ik ben niet verantwoordelijk voor fouten die in dit stappenplan zouden staan.  Ik heb ook geen enkele band met Signpost of Microsoft. Het is enkel mijn bedoeling om iedereen op de hoogte te brengen van deze interessante formule voor leerkrachten die Vista of Office 2007 voor thuisgebruik willen aanschaffen.

In Klasse stond ook een goedkope aanbieding voor FullADSL:  € 22,50 per maand voor een volwaardig ADSL-abonnement.  Ik betaal voor ditzelfde nu €27,50.  Hoewel ik tevreden ben over FullADSL, vond ik toch dat men trouwe gebruikers in de kou liet staan door hen €5 euro per maand meer te laten betalen. Ik heb toen een kritische mail gestuurd naar Signpost en men geeft alle FullADSL-gebruikers de kans om ook in deze goedkopere formule in te stappen, door het huidige abo op te zeggen en opnieuw te tekenen voor een nieuw jaarabonnement.  Je betaalt dan wel opnieuw €25 activatiekosten, maar die heb je na 5 maanden uitgewonnen en men belooft dat men na een jaar de prijs niet zal verhogen zoals vroeger het geval was.  Als je ook je abo wil hernieuwen, bel je even naar 078 077 165 of stuur je een mailtje naar werner@signpost.be

Wandplaten voor de computerklas

Met het geld dat er vorig jaar beschikbaar kwam om de scholen uit te rusten, zodat ze klaar zijn voor de eindtermen ICT, heb ik in vier van mijn scholen een computerklas mogen uitbouwen.  Soms gebeurde dit helemaal alleen, waarbij ik alles zelf deed, van de tafels tot het inpluggen van de koptelefoons. 

Om de computerklas op te fleuren met zinvol behang, heb ik enkele wandplaten gemaakt.  Het is de bedoeling dat je die afdrukt op A4 en eventueel uitvergroot met de kopiermachine naar A3. Je vindt de verschillende wandplaten in PDF als bijlage hieronder.

Wie nog interessante ideeën heeft om de computerklas mee te behangen, mag die met plezier in een reactie posten. 

Technologische opvoeding

Technologie is een ondergewaardeerd leergebied in het basisonderwijs. Toch zijn er tientallen prachtige sites te vinden op het internet met lesmateriaal, tips en proefjes om te gebruiken in de klas. In de Ark in Oekene gaat dit jaar een projectweek door rond technologie. Ter voorbereiding heb ik daarom volgende websites geselecteerd, misschien ben je er ook iets mee:

http://mijn.anywize.net/tos/default.asp?page=_tobo/Contextgebieden.html   (Dit zijn wel allemaal lessen die vallen onder ICT)

http://www.encyclopedoe.nl   Klik op een letter van het alfabet en ontdek honderden leuke proefjes voor klein en groot.  Echt de moeite waard. Sommige ideeën verwijzen naar Engelstalige websites, maar het is het idee dat vaak telt.

http://www.ontdekplek.nl 

http://www.kinderpleinen.nl/techniek.html   Opnieuw een schat aan info.

FullADSL zet sommige leerkrachten in de kou DEEL 2

Ik heb het probleem dat ik in mijn vorige blog aankaartte via mail doorgestuurd naar de algemene bestuurder van FullADSL en het volgende antwoord ontvangen:

...aangezien je reeds klant bent kun je direct een nieuw abonnement aanvragen, zonder dat dit leidt tot nieuwe mailadressen etc. Je oude contract dient dan wel te worden opgezegd en het nieuwe weer aangevraagd. Helaas moet ook Full Telecom aan de eigenaar van de glasvezellijnen hiervoor opnieuw een activatiekost betalen van € 25 incl btw, maar dit heb je er dan wel na 5 maanden uit EN je lijn is direct kwalitatief beter. 

Indien je vragen hebt kun je hiervoor ook naar de helpdesk van Full Telecom bellen.

 Ik zal dit  dan ook maar doen. Ik hou je op de hoogte of mijn lijn ook nog beter wordt hierdoor.

FullADSL zet sommige leerkrachten in de kou

Ik ben reeds lang gebruiker van FullADSL voor leerkrachten en dit tot volle tevredenheid.  De snelheid is goed en ik krijg vooral 30 Gig per maand.  In een huisgezin met drie kinderen, waarbij vaak naar internetradio wordt geluisterd, is dit geen overbodige luxe.  Ik betaal voor dit alles € 27,50 per maand.  Nu lees ik in Klasse een aanbieding voor dezelfde formule aan € 22,50 euro (+ €25 acitivatiekosten weliswaar, maar die moest ik ook betalen)  Nu staat er wel bij en ik kopieer letterlijk:

Prijs per maand: 22,50 EUR - geen verhoging na het eerste jaar (en dit in plaats van 25 EUR gedurende het eerste jaar en 27,50 EUR daarna)

Dit vind ik niet eerlijk ten opzichte van de leerkrachten die FullADSL reeds lang gebruiken.  In de plaats dat we beloond worden, worden we gestraft , want nu betalen we maandelijks €5 euro meer, wat op jaarbasis toch neerkomt op €60.  Het gaat me hierbij niet om het geld, maar vooral om het eerlijkheidsprincipe.

FullADSL, het is niet omdat de aarde aan het opwarmen is, dat je FullADSL-ers in de kou moet zetten!